情系教育践使命

　　赤壁市蒲纺一中 余树林

　　“蒲纺校园路的路灯亮了”，“桃花坪车站学生上车下车有护学岗维持秩序了”，“蒲纺一中的校容样貌焕然一新了”……在蒲纺一中附近，一群退休老蒲纺人不时交口称赞近三年校园周边的变化!这些令人感动的场景都得益于我近年来在蒲纺一中努力而艰辛的付出!

　　我在三尺讲台摸爬滚打了35年，历任过学校班主任、团委书记、政教主任、后勤主任、教导主任、年级组长、工会主席、副校长、校长、书记等职务，多次得到教育主管部门和行政领导部门的表彰，被赤壁市教育局评为“先进工作者”、“优秀教师”、“五星级教师”、“师德模范”、“优秀校长”;被赤壁市校产办评为“学校后勤保障与管理先进个人”;被赤壁市总工会评为“优秀工会工作者”;被赤壁市人民政府授牌为“优秀人民教师”;被咸宁市市委评为“优秀党务工作者”;2009年《咸宁日报》记者采访，以《拓荒人》为题报道我的育人故事;2021年《快讯网》《咸宁网》《今日头条》报道了我的管理经验;2022年赤壁电视台记者采访，报道了我“最美党员”的事迹。

　　一、服务师生，把一切献给教育事业。

　　我热爱教育事业，我把对教师职业的“衷情”转化为对师生的爱，落实到教育的每一个环节每一件“小事”上!我主动为班上因家庭贫困、经济拮据而面临辍学的学生缴纳两年学费，让她能继续接受教育，这个孩子大学毕业工作后，至今不忘师恩，视我为亲人!我在食堂就餐时常把自己碗里的鱼肉荤菜让给营养不良的留守学生，利用一切机会了解学生的学习生活上的困难并尽力帮助解决;我亲自去帮忙解决教师们工作上生活上产生的困难，解决不了的困难及时向上级部门反映情况，争取政策帮扶;我依法维护教师的合法权益，丰富教师的精神文化生活……诸如此类的事情，我做了多少自己也说不清楚!2019年9月，我调任蒲纺一中任校长，被眼前的落后与破旧所震撼：坍塌的校门，残损的围墙，坑坑洼洼的操场，站队半小时才能打上一碗饭的旧食堂……我一面团结全体老师克服当前困难，一面找社区协调跟园区反映向上级汇报。为争取社会的支持而殚精竭虑，在不到一年的时间，学校配置了专用变压器，用电困境从此摆脱了;没有做防水的漏水厕所改造了;几十年没有清理的化粪池翻新了;一下雨就堵塞的排水沟彻底疏通了;规范而大气的升旗台做起来了;出入校园的路口划上了醒目的斑马线了;教室办公室装上了防近视日光灯和大马力的柜机空调了;崭新而规范的篮球场、排球场投入使用了……35年来，我除了外出学习和参加会议，很少离开过学校和学生，当老师时坚持守护学生，当校长时坚持守护学校，始终无怨无悔，把一切献给教育事业!

　　二、顾全大局，在工作中勇挑重担。

　　我在工作中服从领导，顾全大局，因工作需要几乎担任过学校所有的职务：班主任工作搞好了去管年级组，年级组工作搞好了去管政教，政教工作搞好了去管工会，工会工作搞好了去当副校长、校长，直到今天任蒲纺教办党支部书记、主任;我一直在乡镇学校工作，一直在一线岗位工作，从没有计较名利得失，从没有向组织提任何要求，努力把上级安排的每一件事情做好!今天的蒲纺非城非乡，蒲纺一中需要城区学校的办学水平和教学质量，却只有不如乡镇学校的办学条件。我调任蒲纺一中校长后，深入教师加强团队建设，关爱师生营造和谐校园，沟通领导改善办学条件，身体力行布局学校发展，大事精心谋划，小事亲自落实!在我的影响下，蒲纺一中全体教师心往一起想，劲往一块使，逐步使学校从衰落的边缘恢复过来，走向稳定和发展，各项工作不断迈上新台阶!2020年疫情防控的紧要关头，我带领四名党员和七名食堂员工，像奔赴战场一样克服重重困难，为十几个小区的五百多名防疫值守人员供餐，亲自手搬肩扛冲在一线。成吨的物资和食品上车下车，一次要干两三个小时，从不叫一声苦和累，50来天的时间我们为防疫值守人员供给了26000个套餐，保证了一线人员吃上热乎乎的饭菜;我在大难面前经受住了历史的考验，为疫情防控工作立下了汗马功劳，赢得了许多人的赞誉!

　　三、正身修身，通过表率感化教师。

　　人是要有点精神的!校长的精神是什么?那就是干一行爱一行!现代社会的诱惑越来越多，人的思想越来越复杂，教师群体也不例外。作为学校领导和管理者，如果用过去简单粗暴的办法是万万行不通的，我管理学校的原则是：要求老师做到的我必须先做到，要求老师做好的我必须先做好!我笑自己有“三得”，即坐得、站得和说得。“坐”就是在学校在办公室在教室坐得住，经常是坐上一整天，甚至大部分时间学生就寝了还未下班，或学习文件或研究校务或安排工作或随堂听课，日复一日，不以为苦反以为乐;“站”就是在校门口、在教学楼前、在操场和食堂，站着看老师上课、看学生读书、看保安守门、看师生吃饭、看文体活动……检查工作上的漏洞并就地解决;“说”就是利用一切机会多与领导沟通，多与教师探讨，多与学生交流，深入他们的内心世界，了解他们的思想动向。通过这“三得”我感化了师生，化解了各种困难和矛盾，营造了和谐的校园环境。每件工作的思考、谋划、安排、落实、检查、验收、总结，我尽努力把每一个环节做圆满，并督促其他领导也要这样!

　　我认为党建工作和清廉学校建设是本色工作，如果不做好，办学就没有了方向，师德师风就会腐化堕落，教书育人就成了一句空话，所以这项工作必须从我做起，从行政领导做起;我认为保障师生安全是学校底线工作，安全工作出了问题就是踩了红线，所有一切归零，所以我把自己当圆心编成了一张安全工作网，课上课下、校内校外、午休晚寝、防极端天气尤其是防溺水、防校园欺凌、防交通意外、防饮食中毒、防心理抑郁等，做到教育、预防、排查、整治全覆盖;我认为教学工作是中心工作，教学质量永远是学校的生命力，所以我坚持参与听课评课，坚持关注教研教改，坚持提升教师专业素养，坚持打造“高效课堂”，坚持整治师德师风!

　　四、感恩珍惜，争取不负领导不负家长不负社会的重托。

　　我来自农村，原本是一个平凡的老师，是领导给了我信任和机会，让我能够在校长这个舞台上施展自己的才华;是家长给了我理解和支持，让我在办学治校的探索中不断成长成熟;是教师给了我力量和信心，让我坚信农村教育虽然艰辛却充满希望;是社会给了我爱和被爱的快乐，让我永远不忘感恩和珍惜!我只有努力再努力，争取不负领导不负家长不负社会的重托!功夫不负有心人，近三年我校在各项工作中都取得了一些成绩：乒乓球比赛获赤壁市团体总分第一名;羽毛球比赛获赤壁市团体总分第一名;足球比赛获赤壁市冠军，咸宁市第三名;中小学乐器舞蹈才艺比赛获赤壁市第一名;爱国主义读书教育活动才艺展示获赤壁市第一名、咸宁市第一名，即将代表咸宁赴湖北省参赛;中学生英语口语比赛获赤壁市一等奖;中小学生作文比赛、机器人比赛等30余人次获地市级一等奖;教师论文发表和获奖、优质课和基本功竞赛达40多人次;近三年，我校的教学质量在城乡差距越来越大的今天，不但没有降落，反而有上升的趋势：2020年中考过重点线113人，学校综合积分排名全市第二;2021年中考过重点线108人，学校综合积分排名全市第三;2022年中考过重点线103人，综合积分排名全市第三;2023年中考综合积分排名未出来，但过重点线人数90多人，高分700分以上达30多人，其中洪宇同学以733.5分排名全市第三;赤壁一中高考以700分勇夺咸宁物理方向状元的王宇灿同学就是我校2020年的毕业生!为了学校发展，我身先士卒，带领团队研究和探索学生自主学习和自我管理的特色，构思和描绘蒲纺教育发展的蓝图，为特色办校和提高办学水平而不懈努力着。

　　总之，在教育的这条路上，我用一位优秀共产党员的实际行动践行着自己的初心使命，在困难和挑战面前坚持不懈，矢志不渝的追求事业的新高，如同我的人生信念：咬定青山不放松，甘当春蚕吐丝尽!